LO QUE TUVE QUE VIVIR EN LA SECUNDARIA

Se que se preguntará ¿y eso que tiene que ver con el tema que vimos?, para mi es un claro ejemplo de lo que hemos visto de educación a lo largo de este trimestre, y de cómo se nos dan métodos de estudio, que nos llevarán a la perfección, o nos proporcionarán un camino hacia el “éxito”, y lo que yo viví en la secundaria, es un claro ejemplo de eso.
Para empezar esa secundaria fue elegida por mis papás, yo nunca estuve de acuerdo, pero mi opinión nunca fue tomada en cuenta, el pretexto era que mi hermana iba ahí, y que yo debía de asistir a la misma, por que supuestamente era la mejor de las secundarias técnicas en el DF. Prosigo, lo que sucedía en esta escuela es que la directora, de verdad estaba mal, un poco loca, entrar a esa escuela aún siendo alumno, era una osadía completa, para empezar, por la vestimenta, aparte de que el uniforme tenía que estar impecable, todo debía ser blanco, era común ver a todos mis compañeros, pintando sus tenis con corrector, o poniéndoles cinta alrededor, para cubrir las pocas rayas de color, eso en cuanto a la vestimenta.
Lo que en realidad era una tortura, era el tipo de mentalidad tan represora que se manejaba, yo recuerdo que levantarme para ir a clases era lo peor para mi, los maestros mas espantosos que tuve en toda mi vida académica hasta la fecha, han sido los de esa secundaria, no había materia que yo pudiera disfrutar, y era obvio que en todas me iba mal, aún cuando yo sabía que era buena en al menos alguna de ellas, llegué a un punto, donde de verdad me sentía mal, creía que no era lo suficientemente buena para estar en esa escuela, sentí que no podía, hasta que de plano, llegué a desinteresarme totalmente, que dejé de asistir. Esto ha sido una de las cosas más difíciles que viví, reprobé el segundo año de secundaria, y por materias en las que yo siempre había sido buena, para mis papás, no podía haber cosa peor, no era posible que yo no pudiera con la secundaria.
Todo todo en esa escuela era represión, el uniforme mal puesto o la blusa o playera mal fajada, si tenías pulseras, te las cortaban, te quitaban los collares etc. Al fin de cuentas salí de esa escuela, por reprobar el año, ya no me pude inscribir, me cambiaron a otra secundaria técnica, pero nada de lo que pasaba en la otra, pasó en la nueva escuela, nunca volví a tener problemas con las materias, y me encantaba asistir. Tiempo después me enteré que la directora fue cambiada de escuela, y no tardo mucho tiempo en causar problemas con su llegada, lo que pasó es que en esa escuela los alumnos ni los padres aguantaron sus métodos, y la denunciaron, y la obligaron a renunciar con paros.
Y a lo que voy con esta historia, es que lo que pude ver en clase y lo que expuse y expusieron, me deja esta idea, de que la escuela y los métodos no deben ser lineales para todos, que el seguir las normas de un sistemas educativo, no garantiza nada, todos como seres individuales, tenemos la capacidad para desarrollar diferentes aspectos y características. Es criticado que se arriesgue en cuanto a nuevos métodos educativos, y que se les critique y menosprecie. Y como dije en clase la UAM Xochimilco es un ejemplo de eso, al no ser un sistema común. El alumno es más libre, y tiene la capacidad y obligación de desarrollarse de un modo autónomo, pero para los otros sistemas no es entendible y lo piensan deficiente.
Yo me quedo con la idea de que debemos experimentar y no creer que una cosa o un solo camino, sea la verdad absoluta, arriesguémonos, y construyamos nuestro propio camino.